投稿者: nojyuku

今年は町内の日枝神社の節分・どんど焼きは中止となっていた。なんとなく寂しいが、コロナ禍で仕方なし。

今日の中1はディクテーションの準備からディクテーション。今日は全員がクリア！幸先が良い。それから理科の力の解説授業、これをみっちり＆面白おかしく。重力の説明も摩擦力の説明も皆笑って貰う。（埜塾に来ると授業では必ず毎回1回以上笑って頂きます！）そしてラストは英語の歌のヒアリング。SZKNのリクエストしてくれた曲を、英語および対訳付きで皆で聞く。英語の文字を追う者も。勉強ではないように見えるが、実はこれがヒアリングに恐ろしい威力を発揮するのである。（まだ皆解らないが）

続いて中3は昨日の英語の文法・冠詞の解説授業、その後直ぐに昨日の疑問文と相まってバック演習へ。その後理科社会のバック演習へ、その後数学の因数分解のバック演習、そしてクリアした者は図形の演習へ。今日はここまで。

明日は（今日は）31日、1月も、もう終わりである。昨日から県立受験組の為に、理科社会の総復習を開始、毎年のことであるが。

ここへ来て私立に受かり受験が終わった！と言ってだれる塾生は皆無である。何を隠そう毎年の事であるが。私立高校組はこの後高校から出された宿題や3,4月に内部の試験があるのである。だからもちろん油断はできない。不思議に埜塾は合格によるだれが無いのである。中2に受験生の様子を話すと、皆真剣に聴いていた。次は自分たちであるから。

今日の小学部は算数の少数の乗法・除法の演習へ。そして英語のリーディングから和訳へ。中1のテキストであるが、もう半分のところまで進んだ。後はディクテーションで書けるように！である。それにしても、小学部の英語は何回も読む（音読）と書き（ディクテーション）、和訳の繰り返しである。最近は私立高校でも音読の重要性を意識して、休み時間に皆音読しながら歩いている高校もあり！である。

続いて中1は英語の和訳準備から和訳、1P。これを面白おかしく。そして数学は円錐の側面積・表面積の解説授業から演習へ。塾長は一人一人机を回って出来たかどうかの確認を必ずする。そろそろ2年生の文字式も教えなくては！

続いて中3は色々な疑問文のバック演習、そして理科社会の最後の総復習へ。それの延長で、タブレットを用いての日本地理の演習を全員で。それから国語の読解・論理エンジンの演習へ。これも爆笑のうちに終了！

　日本地理の総復習・都道府県の名称

　　今日がスタート、県庁所在地の演習も。

　　　　2分以内クリア！が条件。皆燃えます！

いつになっても、何回でも皆の笑顔を見る事は嬉しい。3月で巣立っていく寂しさももちろんある
のであるが。その時まで残りのエリア（特に数学）を習得させないと！である。
それにどこの私立高校でも、3月には組み分けテストがあるのである。

さあ！また頑張ろうぜ！

　　　　　艱難汝を珠にす！（中3）　　　　　皆よく闘いました、そして全員合格しました！

またここのところ中2の英検対策を連日行っていたのであるが。その塾生に、『テレビによく出て
いる東進の林先生も言っていた。塾長も同感である。受験に、勉強成績に際して皆必ずいうのであ
るが、どうやったら成績が上がるのですか？』という問いがある。

これに対して林先生が言った言葉。塾長は中2生に向かって、『皆、何だと思う？』と問うた。
皆色々やる気だったり（ある意味では正しいが）勉強のやり方だったり、集中力だったりと、
答えていたが。

塾長が、『俺もそう思う、実は正解は〇が足りないのだよ。』と話した。林先生も言っていたが、
90％以上これであると。

正解は『量』なのである。よく結構勉強したよ！という輩に限って勉強していない。埜塾には、
前回の期末テストで5科目学年1位の塾生がいる。でも見ていて彼の努力は半端ない。『やりまし
たよ！』なんてレベルでは無い。もちろん尻を叩かれて勉強しているなど絶対にない。

『勉強しているのに、何で上がらないんだろう？』

それは量が足りないのだよ。自分がしていると思っているだけなのである。塾長は家庭教師の時代
から見てきた。中途半端にできる奴ほど努力しない。ましてや保護者の中にも『もっと手早く成績
が上がる方法は？』あると思っている方も過去に存在したのである。そんな方法などない、学問に
王道なしというではないか。あちこちにぶつかって、悩んで、色々な方法を試してみて果たして
自分がそれを掴んだのか？そうでなければ直ぐに化けの皮が剥がれてしまうぞ。

誰かのせいにするな。物のせいにするな。『参考書が悪かった。』『問題集があっていなかった。』
『時間がなかった。』『塾の講師がたまたま悪かった。』『講師が自分に合っていなかった。』
うちの学年1位は、テストができなかった時に、『〜のせいだ！』などとは決して言わない。自制して
そして反省しているのである。それが学年1位を取れる由縁である事に他ならない。

できないと人のせいにするな。物のせいにするな。責任転嫁など見苦しいぜ。

いつの時代にも必要な事は、努力に他ならない。最後に実を結ぶのはそれである。

いよいよ埼玉県私立高校の入試も近くなってきた。伝統のお守りも配り（過去に受験した先輩の名前が記入されているもの！）もう直前演習である。

今日の中1は教科書の和訳準備から和訳3P。教科書ももうすぐ終わりである。中途入塾組も殆ど訳せるようになった。その後は扇型の面積・周の長さの演習をバック演習。これが出来なければ円柱や円錐の表面積等が算出できないのである。

続いて中3は残っていた理科の力の演習の解答解説授業、そして直ぐにバック演習を。それから昨日のエネルギーのバック演習から英語の書き換えの演習へ。そして古文の演習の回答解説授業、土佐日記・蜻蛉日記・伊勢物語を。

明日は5時から入試対策補習、中2は英検対策補習である。

夕暮れの放射冷却現象の空。今日の今の時間
1：30 は寒いの何の！！である。風も強いので
体感温度は限りなく低く、である。

昨日は1430から中3入試対策。対私立高校入試対策の英熟語はもうあんきも3ターン目の者が殆どに。又ことわざ・慣用句の対策、四字熟語の対策へ進む者も。数学は入試問題を中心に計算演習、そして円周角・相似の演習も。過去問を演習する者はまだ三平方がまだなので、そこでストップする者も。入試の範囲では無いが、もう少しずつ演習を進めるようにする。埜塾では通常では毎年三平方の定理には3週間ほどかけるのであるが。

今は直前であるので、直ぐに効くことをするのみ！である。
それにしても入試が終了（佐野日大）。した者も休まず出席してくれる。

続いて英検3,4級の対策演習。すでに3級はやってきているが、最後の仕上げといったところに。それでも熟語等にまだまだ穴が空いている。（中2生）4級ももちろん対策演習を。明日も全て英検対策である。

皆ガンバ！！