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裏の遊歩道の途中にあるくぬぎの大木、秋の風にそよぐ姿が爽やかな秋の夕暮れの一枚。この遊歩道は塾の運営を考えたり企画を練ったり考え事をするのには最適である。時々何十年前からここにいるのだろう？と考えてしまう事も。嵐や風の強い比の後には、くぬぎの実がたくさん落ちていた。いつまでも元気でいて欲しい物である。

先日の台風は、直撃こそしなかったが塾長も被害を。この日は開智未来の塾説だったが、県道に出た途端冠水で（多分！）全く車が渋滞で動かず、高速道（東北自動車道）に逃げようにも事故で浦和〜久喜間が渋滞の表示が。それに分を追って風雨が強くなるばかりで、この日ばかりは諦めて資料を親しい塾長に持ってきていただきました！（木下先生、お手数をおかけしてすみませんでした！）下はその前の日の夕方の空である。赤すぎる空は、嵐の兆しとはよく言ったものである。この台風は強さが大した事なかったのであるが、秋雨前線があるので、刺激されるとまずいな！と思っていたが果たして！なんと君津では時間にして100ミリ以上の猛烈な雨になり、各所で浸水していた。これに先立つ7月ごろにも、春日部で道路冠水に引っかかり全く動けなくなった事を思い出した。やはり前線（その時は梅雨前線、やはり停滞前線である）が刺激されると、とんでもないことになると心に刻んだ昨日だった。

赤色が強調されるような夕空、数時間後が心配だった。果たして！？

朝は6：30に起床、その後散策を。朝に幾らか運動すると朝食が進むのである。

集合！の掛け声に皆眠そうな目を擦りながらの朝の情景。朝は霧が出ていた。

朝食5分前。洋食の朝食である。これにスープがついてパンはお代わり自由、デザートの自家製ヨーグルトも。

バスの車中から撮影した会津盆地の稲作地帯。オールグリーンである。秋にはこれが全て黄金色に。会津磐梯山は宝の山の所以である。

喜多方で降りての昼食に向かう途中の西の空。高い位置の空には雲が全くない。暑いことこの上無い。蒼天である。喜多方も盆地であるので、熱気が滞留する様でありこれまた気温が高い。これから塾長、かなっぺ先生は中1と小六を引き連れて昼食に。（昼食時は自由行動である故）喜多方ラーメンが楽しみ！である。（続く）

川の博物館見学の後、一路足尾銅山へ。その途中、皆の空腹は絶頂に。小学部の見学の昼食は回転寿司！と決まっています。途中、食事の為に寄り昼食を。食べるわ食べるわ、みな食欲万全、胃袋最大、食欲最高でした。

その後は桐生を抜けて、足尾銅山へ。到着後切符を買って皆でトロッコ列車に。トンネル内の坑道に入るあたりはスリル満点でした。下車してから坑道内および博物館を見学しましたが、所々人形が。これがまた不気味なものもあり、動き出すとみなびっくりしていました。博物館内には銅のインゴット（地金）や坑道内で使用されたエレベーター、電気機関車、そして鉱石の黄銅鉱、褐鉄鉱、方解石などがあり塾長の説明に皆が聞き入っていました。

上は昔の銅銭。1両分は本当に重たいのです。実際に持ってみてみなびっくり！でした。また表には鑿岩機が実際にあり、みな触ってみると予想以上に大きな音が。慌ててみな逃げ出す一面も。この後土産屋により（塾長が皆に古銭を1枚ずつ記念に）、北関東道に乗り帰路につきました。保護者の皆様から、彼らは『本当に面白かった！』と話してくれました！と言葉をいただきました。次回は秋の予定です。

小学部はこの時期、色々な演習を行なっている。小学部は決して学習一辺倒にならないように！は埜塾の古くからのモットーである。タブレットでの日本・世界地理の演習、算数の計算・図形の演習、パズルによる図形の演習（思考力養成のためでもある）、タブレットによる漢字の演習、算数のワーク演習、100マス計算演習、英語の音読和訳演習、ライティングの演習、国語の読解演習など。宿題のわからない所は個別的に質問できる。何よりも彼らを飽きさせない！ことである。有難いことに、みな地理のタイムを競ったりして演習に取り組んでいる。新入生もこの秋には英検を！である。

みなそれぞれ熱心に演習中！

金曜日は県立の入試発表日、もうまな板の鯉である。もちろん全力は尽くしたので、あとは結果のみである。だが中2、中1の期末テストは終わっていない。やっかいな電流と磁界のところが。今日は五時から中三の数1の授業、そしてそれから漢文の演習、のち電流と磁界、熱量・電力量の解説授業そして演習開始である。1時間強みなの演習を見て回って、丸をつけまた説明したり、解っっていてすでにできている者に説明してやってくれと振る。教室中は戦の騒ぎ、塾長はそれでも全ての会話を聞いていてふざけるものは皆無、でも解らない者の爆笑の質問に皆大笑いしたり。中2も段々ストーミングの形が出来てきた。これなら受験も乗り切れるな！と塾長は熱量の解説を一人にしながら、目を細めた。（我々は少人数制集団塾であるが、こういった試験対策の時には局地的には個別になる位のである。）あ、1対1になって教えるのである。

今日も庭の梅は咲き誇っていた。気温が上がってきたので、ほぼ満開に近い。卒業生の高校三年生の、高校卒業のラインが届く。春とは嬉しい季節であると、改めて実感する。

梅の香りのなんと素敵な事か。　派手な桜より塾長は寒中に蕾をつけ雪の中でも咲く梅が大好きである。

青空とのコントラストの美しい事よ。

　先週の木金は局地的な雨というより猛烈な雨に見舞われた。おそらく積乱雲の発達したヤツだろう。埼玉県北部や栃木、群馬などでは降雹で怪我人も出たそうだった。金曜日教室に行くと、空調（エアコン）が作動しない。てっきりリモコンの不調と思っていたのだが、電池を換えてもうんともすんとも言わない。卒業生の電気屋さんに来てもらうと、『塾長、こりゃあ落雷によりやられているかも？』だった。そりゃ困る。このエアコンは容量が大きいので、飛んでしまったら20万はかかるだろう。仕方ないと彼に鍵を渡して、すまんが調べて！と頼んだ。塾の近くでは落雷による出火もあったようである。

翌日メールがあり、ブレーカー（三相である）がやられて、その漏電が原因だったらしい。本体は結局無事で胸を撫で下ろした次第である。良かった！感謝！でした。

　塾対象の説明会のあった開智未来高校。もう曇りだがこの時の午前中の雨も凄かった！下はの日の夕方の遊歩道の画像、明らかにもう梅雨の空である。

明日は西中中3の期末、できる限りのことはしたのであるが。テストまで時間の少ないのは如何ともし難い。数学の範囲などは今日やっと教科書が終わったクラスが。味噌ではないが、熟成などできない状態、それでも少しでも対策は前もって行っていたが。（少し入試問題級の問題を出すから）と曰う教師もこの季節多いが、問題に向いそして熟考する時間は全くない。入試問題！というのは結構であるが、それなりの錬成のが絶対に必要なのである。

今日の中2は英語のディクテーション準備からディクテーションへ。ほぼ後少しで全員が試験範囲のディクテーションを終える。試験範囲内に、書けない単語が無いように！である。それから数学の証明の授業、これの導入の仕方を見れば、教師の力量が判るほど重要なセクションである。『証明できない』『解らない！』の学生はこの空の下多い。こちらも随分と証明の導入と錬成方法には時間をかけて研究した。それに合うプリントも作成した。ここの入り方は本当に難しい。理科の電流回路の計算と同じ！である。解説授業の中に演習（ショート）を織り交ぜたそのあとは、日本地理の近畿中部の解説授業。これを面白おかしく。一昨年の世界遺産・富岡製糸場の話から蚕を食べる話、NKWTが蚕と解雇を間違えて皆爆笑！だった。トヨタやヤマハの話（バイクやエンジンの話も、もちろん楽器も）あっという間に時間切れに！

続いて中3パート2は9：30から、KNROが『相似のところは熱を出してお休みしていたので、解らないんです！』との声に、『よっっしゃあ！最後まで塾長が付き合って教えてやるぜ！』結局大幅に時間をオーバーだった。その間に皆に肉まんをふるまう。みな勉強の合間に『美味しいね！！』と笑顔で。それから『さあ、やるぜ！』と塾長でした。結局試験範囲まで演習が終了、明日のテストはガンバ！！となりました。ここはテストに出るのに！（泣）と夜中に気が付いた時の絶望感を味合わせないために！出来るだけの皆に個別の解説授業をした塾長でした。（今日はパート2は自習形式でした）