今日の天候はまるで疾風が吹いたようである。寒冷前線のような暗さの雲が！雨は降ったり止んだりで、時々突風が！こうして天気は移ろって行く。

今日の小学部は図形の作図演習から。このところ続けて演習するので、だいぶ立体の作図が上手くなってきた。それから英語の教科書の音読、口頭試問を。三単現の疑問文・否定文を繰り返し音読。もちろん和訳も行う。こことbe動詞・一般動詞の受け答えができるまで、しばしストップである。それから立体のパズルの図形演習を。

続いて中1はやっと教科書が使える！ので、音読と和訳ノート作りを。後からの（体験生）はペンマからローマ字の演習へ。そして今日から（　　）のある正負の計算（加減法）を黒板で解説授業、演習はほとんどクリア！でした。先に進んでいる者は、正負の子息の計算へ。分数・少数の計算も難なくクリア！でした。

続いて中3は現在完了の解答解説授業から、すぐにバック演習へ。それから今日は展開・因数分解の演習へ。だんだん演習にも埜塾らしさが。もう幾らかストーミングの形式になっているのである。それでも嬉しかったのは、終了の後は皆満足そうな顔をしていた！ことである。実はこれは充実感に他ならない。表情がそれを端的に物語っていた。

今日も前回の続きで、理科のバック演習を（地層・地震と火山）を行った後、不規則動詞のあんきも（暗記もの・鮟肝ではない！）の演習を。今日は中2生であるが、これは絶対に会得してもらわなければ！の項目なのである。もちろん全員で合唱（大袈裟か？）で読んだ後、一人一人に当てて行く。この全員の不規則動詞の合唱は集団塾だからこそ！である。それから小テスト演習（各動詞を10個ずつ）へ。不規則動詞が出来ないと、文の過去形だけでなく、受動態や現在完了までもが出来ないのである。

それから歴史の幕末の解説授業、実は皆埜塾生は理科社会の授業が好きなようである。もちろんこちらも工夫してやっているのであるが。『塾長、なんで〜は〜なの？』と縦割り授業の質問も。もちろん丁寧に答える。数学は随分と先まで進んでいるので、今日は一休み！だった。

最近、特に今日は暖かくなり皆が眠くならないように心掛ける塾長でした。授業ネタの笑い話や怖い話などは最適！なのである。先日どこはやの会でお話しした、かわいいお婆ちゃんの話は受けて嬉しかった！塾長でした。また教室の温度も重要なファクター、あまりに暖かな教室も眠気を誘うので考えものである。だから気を使うのは内容だけではない！のである。その場の雰囲気を敏感に読み取って、授業に反映させなければ！である。

本日の中3高校準備講座は1600より。昨日の最低次数の因数分解から、式のたすき掛けの演習へ。

高校準備講座・因数分解演習

英検3級合格の中2生

今日はみっちり高校準備講座・数学1を。例年よりペースが遅いのは、コロナの影響が大きいのである。
全員がきちんと納得するまで、できるだけ質問に答えるように！である。理解度のバラツキがあるので
中々授業進行が難しい事は事実であるが。それでも心配だった（高校で！）塾生がスラスラ解いていた
りもする。

今日の中1は素因数分解と素数の解説授業。これに入ると言う事は、正負の四則計算はほぼ大丈夫！だと言う事である。英語はだいぶ訳せる、読めるようになった！もちろん2月から始めたのであるが。また漢字の演習（読み書き）から、ラストは塾のタブレットを用いて、世界地理の演習へ。

続いて中3は英語の和訳2P（サンシャイン）へ。時間があるので、いろいろ縦方向の授業を。食料の話も。（トピックは日本の駅弁でもあるので）塾長が読んだ本からの、カエルのジュースの話には皆びっくりしていた。体験者のうち一人はもう入塾を決めて頂いた。嬉しい事である！これから入試という困難に立ち向かうのであれば、我々は仲間になる事は大歓迎である。（もちろん体験で通常授業を受けてもらうが）